Kръгла маса „Kачество на образованието и тенденции за развитие“ в Троян
В Световния ден на детето 20 .11. 2024 г. / сряда/ и в навечерието на Деня на християнското семейство Община Троян и Постоянната комисия по „Образование, спорт, култура и граждански организации“ към Общински съвет-Троян организираха кръгла маса на тема „Качество на образованието и тенденции за развитие“. Срещата е провокирана от желанието преди внасяне за обсъждане и гласуване в Общински съвет на Плана за изпълнение на Стратегическа рамка за развитие на образованието в община Троян за периода 2025-2027 г. да бъдат набелязани реално изпълними мерки за подобряване на качеството на образователните услуги, които да са в помощ и да съответстват на нуждите на училищата и детските градини.
В срещата взеха участие д-р Рени Рангелова – експерт „Учебни програми“ към МОН, Регионалното управление на образованието – Ловеч, представлявано от началника му – д-р Иваничка Буровска и експертите Алина Русева – старши експерт по математика, Соня Недкова – старши експерт по БЕЛ, Светла Христова – старши експерт начално образование и детски градини, общински съветници, представители на местния бизнес, директори на образователни институции, учители, родители.
Пред присъстващите бе представена презентация с резултатите на училищата от Националните външни оценявания след 4,7 и 10 клас, както и тези от ДЗИ. Защо въпреки сериозния финансов ресурс за осигуряване на модерна, привлекателна, сигурна среда в образователните институции, конкурентна на тази в много от големите градове, резултатите от външни оценявания отстъпват от призовите места, заемани преди години, като същевременно нараства броят на функционално неграмотни завършващи образование лица? Потърсихме причините в наболелите за училищата проблеми: липса на рестриктивни дисциплиниращи мерки, липсата на възможност да се повтаря клас в начален етап, претоварените с учебно съдържание учебни програми, неумението на ВУЗ да подготви адекватно младите учители – все проблеми от компетенцията и сфера на действие на Министерство на образованието.
В резултат на дискусията се очертаха решения и набелязване на мерки, за които да се търси съдействието от Община Троян: организиране на малки фокус групи за оформяне на предложения до МОН за олекотяване на учебното съдържание по конкретни учебни предмети, за съдействие на училищата в активната работа с родителите, по-добро прилагане на възможностите на Националните програми, чрез които се отпускат ежегодно средства към училищата, осигуряване на публично достъпна информация за резултатите от външното оценяване и разширяване на възпитателните функции на образователните институции.
След изготвяне на проект на Плана за изпълнение на Стратегическа рамка за развитие на образованието за община Троян за периода 2025-2027 г., тя ще бъде предоставена на училищните общности за становища, предложения и допълнения, като целта е да бъде създаден работещ документ, с чието изпълнение учениците, които завършват училище ще бъдат функционално грамотни, мотивирани да надграждат своите знания и умения, със стремеж към успешна социална и професионална реализация.
